用途好处的大小决定了人们的学习动力
没有用的东西再容易人们也懒得去学,如果有用再难的东西也有人去学，用途好处的大小决定了人们的学习动力，小用小学，大用大学，无用不学，世人皆如此，你我他也概莫能免俗。比如有些人会说他的人生计划是先赚大钱再做慈善。 并行模式：同时追求目标八和目标8。 这两种模式都暗含着实现目标的迫切心态：在串行模式中，要实现8就必须先完成八，所以八要尽快完成；在并行模式中，八和8—起来，就更显得迫切了。分离的知识，难以解答真正的现实让不同的知识发生化学作用一个高水平的学习者非常善于在所学的知识之间创造关联，而一个普通的学习者头脑中的知识不过是所学的课程知识体系的映射。没有的。这就需要适当采用比喻、排比、比拟、借代等修辞手法，还要灵活运用叙述和描写、概括和具体、曲折和率直、铺垫和纵横、抑和扬、虚和实、形象和理性等各种表现手段。电影结尾处的设计也使人感受到三人之间的友情，并使人反复回味人生真正的意义。 电影中最常出现的台词是“六118一切皆好和享受现在。V：、衣服是翅膀，姿态是名片印象的要素中，衣着与姿态也是不可或缺的。 对方在你尚未开口之前，就已经对你的许多方面有了自己的判断。 你想要表达的东西首先可以从你的着装中看出来。乔布斯发布V狀乂!'超薄笔记本电脑的时候，他用一个牛皮纸信封装电脑的幻灯片来展现，真是一图胜万言。 简洁就是终极的复杂，乔布斯说。 越复杂的越要保持简洁。 010分钟规则神经学家发现任何演讲经过10分钟，大脑都会疲劳。他想了些什么呢。”有位学员皱着眉头问道。
另唐君毅先生在《说读书之难与易》一文中对深度读书法写得极为透彻，这里只引一小段：“见文字平铺纸上，易；见若干文字自纸面浮超凸出，难。演讲者要进行恰当的自我克服和调节，还必须保持头脑清醒冷静能帮助人保持智慧，再生智慧。科学高度发达的今天，为什么还有人相信上帝的存在。相信不只是我，大部分的魔术师都会做这种反应。”可是有一次，我发现在这个解释之外，竟还有一个更“科学”的解释。如果我们把对知识的操练当成一种游戏，那么这种操练就会具有相当高的参与性、互动性和投入性，同时它摆脱了现实规则的制约，使我们可能在更丰富多样的情境下去应用我们的知识。
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